Мир налогов

06.12.2014 28 ноября в Горно-Керамическом колледже инспектором Федеральной Налоговой службы был проведен для студентов урок грамотности по экономике на тему «Мир Налогов». Целью урока было познакомить всех учащихся с сущностью, видами и структурой налогов, их функциями в современном обществе, а также формирование адекватного отношения к налогам, воспитание экономически грамотного, отвечающего за свои решения гражданина. Отношение к налогам во все времена было неоднозначным. Даже такой сведущий человек, как Уинстон Черчилль, считал, что хороших налогов не бывает. А Оливер Холмс назвал налоги ценой за цивилизованное общество. Так что же представляют собой налоги – зло или благо? Внимание всех студентов, присутствующих на данном уроке, было приковано к инспектору, рассказывающему о понятии, что же собой представляет налог, вследствие чего учащиеся должны были составить об этом собственное мнение. Каждое понятие было подкреплено мультимедийной презентацией, где подробно описывалось каждое определение налога. Налог – это обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взымаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств, в целях финансового обеспечения деятельности государства и муниципальных образований. На сегодняшний момент у большинства людей налоги вызывают отрицательную реакцию. Но в экономике нет однозначно отрицательных явлений. В каждом можно найти плюсы. Безвозмездность же налога означает, что его уплата не сопровождается ответным индивидуальным обязательством со стороны государственных налоговых органов. Налогоплательщиками в нашем государстве являются физические и юридические лица. Где физические - это граждане, а юридические лица -  это организации и предприятия. Налогоплательщики - это те граждане, на которых государством возложена обязанность выплачивать налоги. Именно поэтому платежи являются обязательными для всех налогоплательщиков.  Все налоги поступают в бюджет, что в переводе со старонормандского -кошель - совокупность доходов и расходов государства. Это учет всех финансовых поступлений и финансовых расходов. Если вспомнить историю, еще 1 июня 1648 года в Москве вспыхнул Соляной бунт. Разъяренная толпа громила и грабила многие боярские дворы, и дворянские, и гостиные. Как мы выяснили, причиной Соляного бунта послужило повышение налога на соль. При продаже соли продавец должен был уплатить соляной налог, соответственно цена и без того дорогого продукта была увеличена, в результате продажи упали, и вспыхнул бунт. Из рассуждений студентов мы выяснили, что повышение налога привело к сокращению поступлений в казну, и повышать его - еще не значит увеличивать поступления в казну. В наше время это назвали бы неправильной налоговой политикой. В рамках проведения Общероссийского открытого урока налоговой грамотности, приуроченного празднованию Дня налогового органа, который был у нас 21 ноября, мы провели открытый урок в Горно - Керамическом колледже с молодежью. На уроке были рассмотрены понятия, что такое налог, объект налогообложения, также познакомились с сервисами налоговой службы, которые размещены на сайте www.nalog.ru. Сегодня современный налогоплательщик – это активный пользователь электронных услуг, ведь на сайте Федеральной налоговой службы www.nalog.ru можно получить массу услуг, не посещая инспекции и не выходя из дома. И подводя итоги встречи, студенты и мы в том числе расширили свои знания в области налоговой грамотности, повысили уровень правовой культуры и с полным правом каждого из нас можно считать членом Клуба грамотных налогоплательщиков. И в свою очередь мы не должны забывать о том, что уплата налогов – это конституционная обязанность граждан Российской Федерации.